تارون ناندي | كولكاتا

بالنسبة إلى سليم شيخ، فإن عربة الركشا الكهربائية ليست مجرد وسيلة لكسب الرزق، بل هي أيضًا وسيلة للتخفيف من معاناة أشخاص يذكّرونه بظروفه الصعبة التي عاشها في الماضي.

ويعتمد سليم، البالغ من العمر 30 عامًا، والمنحدر من قرية بهاكوندي في مقاطعة مرشد آباد في ولاية غرب البنغال، اعتمادًا كليًا على عربة الركشا الكهربائية التي يمتلكها لإعالة أسرته. فهو يدرك جيدًا ضآلة ما يمكن أن يجنيه المرء من عمل يوم كامل، ومدى صعوبة تدبير نفقات الأسرة، إلى جانب تحمّل تكاليف تعليم أطفاله.

وعلى الرغم من محدودية دخله، اتخذ سليم قرارًا غير مألوف؛ إذ لا يتقاضى أي أجرة من الطلاب وكبار السن الذين يستقلون عربته، بل ينقلهم إلى وجهاتهم مجانًا. ويجد سعادته في هذا العمل الإنساني البسيط، الذي أكسبه شهرة تجاوزت حدود قريته بكثير.

وتعود جذور هذه المبادرة إلى المعاناة التي عاشها خلال نشأته؛ فقد وقفت ظروف الفقر يومًا ما عائقًا أمام مواصلة تعليمه، واضطرته إلى تحمّل مسؤوليات أسرته في سن مبكرة. وقد علّمته تلك التجارب أن يدرك حجم المعاناة التي يواجهها الآخرون. وبدلًا من أن ينسى ماضيه الصعب، حوّله سليم إلى دافع لمساعدة أشخاص يمرون بظروف مشابهة لما عاشه.

ووفقًا لسكان المنطقة، فقد اتسمت طفولة سليم بالمشقة وعدم الاستقرار؛ إذ فقد والده في سن مبكرة جدًا، ما ترك والدته وحيدة في رعاية طفلين صغيرين. واضطرت الأسرة في البداية إلى اللجوء إلى منزل أحد الأقارب، وبعد بضع سنوات، اصطحبت جدته الطفلين للعيش معها.

وكان جده يعاني إعاقة جسدية، ولم يكن هناك من يستطيع تحمّل مسؤولية إعالة الأسرة ورعاية شؤونها. ولتأمين احتياجات المعيشة، كانت جدته تتنقل من قرية إلى أخرى لبيع الملابس.

وعلى الرغم من الجهود الكبيرة التي بذلتها جدته لإعالة الأسرة، ظل الفقر حاضرًا باستمرار في حياتهم. كما واجه سليم صعوبات كبيرة في مواصلة تعليمه؛ فبسبب عجزه عن تحمّل نفقات المواصلات، كان يقطع مسافة خمسة أميال سيرًا على الأقدام إلى المدرسة يوميًا. ورغم كل هذه الصعوبات، واصل سليم دراسته حتى أتمّ المرحلة الثانوية العليا، لكنه لم يتمكن من مواصلة تعليمه بعد ذلك.

ومع تقدم جدته في السن، وازدياد صعوبة تدبير شؤون الأسرة عليها، وجد سليم نفسه أمام خيار مؤلم؛ إذ قرر التخلي عن طموحاته الشخصية والبدء في العمل لكسب الرزق، حتى يتمكن من إعالة أسرته.

وقال سليم موضحًا الأسباب التي دفعته إلى ترك دراسته وتحمل مسؤولية الأسرة: "لم أعد أحتمل رؤية جدتي المسنّة تكافح من أجل تدبير شؤون المنزل".

وتعلّم سليم قيادة السيارات، وبدأ العمل سائقًا. وعلى مدى أربع سنوات، عمل في قيادة مركبات يمتلكها آخرون، ثم أمضى نحو عامين في قيادة عربة ركشا كهربائية مستأجرة.

وبمرور الوقت، أخذ يدّخر جزءًا من دخله، مع الحرص على تلبية الاحتياجات اليومية لأسرته، إلى أن تمكن أخيرًا من تحقيق حلمه وشراء عربة ركشا كهربائية خاصة به. ولكن هذه العربة سرعان ما أصبحت بالنسبة إليه أكثر من مجرد مصدر للرزق؛ فقد رأى فيها فرصة للوقوف إلى جانب أشخاص يدرك معاناتهم جيدًا، لأنه عاش بنفسه ظروفًا مشابهة لها.

وبعد أن اشترى سليم عربة الركشا الكهربائية الخاصة به، قرّر ألا يتقاضى أي أجرة من الطلاب وكبار السن الذين يستقلونها. وتنبع دوافعه من تجارب شخصية عميقة؛ فرؤية الأطفال وهم يتوجهون إلى مدارسهم تعيده إلى الأيام التي كان يكافح فيها من أجل مواصلة تعليمه، كما أن مشهد كبار السن الذين يستقلون عربته يذكّره بجدته التي عانت كثيرًا وضحّت براحتها من أجل تربيته.

وبالنسبة إلى سليم، فإن نقل هؤلاء مجانًا هو بمثابة تعبير عن تقديره للأشخاص والظروف التي أسهمت في تشكيل مسيرة حياته.

وتكتسب مبادرته أهمية خاصة لأنه ليس رجلًا ثريًا يملك فائضًا من المال، بل هو رب أسرة يعتمد في معيشته على ما يجنيه من عمله اليومي.

وسليم متزوج من سهيلة خاتون، ولهما ابن يدرس في الصف الأول الابتدائي. وتعتمد الأسرة على دخل عربة الركشا الكهربائية لتغطية نفقاتها المعيشية.

وعلى الرغم من ذلك، تؤيد سهيلة قرار زوجها نقل الطلاب وكبار السن مجانًا. فهي تدرك حجم المعاناة التي مر بها خلال نشأته، ولا تريد أن تثنيه عن مواصلة عمل الخير الذي دفعته إليه مشاعر الرحمة والتعاطف التي غرستها فيه تجاربه السابقة.

وبحكم معرفتها بالظروف القاسية التي مر بها زوجها، ترى سهيلة أن رغبته في مساعدة الآخرين تستحق التقدير والاحترام. كما تأمل أن تتحسن أحوال أسرتها، بفضل الله، وأن تأتيها أيام أفضل رغم الصعوبات التي تواجهها في الوقت الراهن.

وقد أسهم دعمها في تمكين سليم من مواصلة مبادرته، دون أن يتخلى عن المسؤوليات الملقاة على عاتقه تجاه أسرته. ولم يمضِ على شراء سليم لعربته الكهربائية الخاصة سوى ستة أشهر، ومع ذلك، ذاع صيته بالفعل في المنطقة المحيطة بقريته.

اقرأ أيضًا: جويرية باتويغار.. من كولهابور إلى دبي: رحلة نجاح في عالم التصميم الداخلي

فبالنسبة إلى الطلاب وكبار السن، قد تعني الرحلة المجانية توفير مبلغ بسيط يمكن الاستفادة منه في تلبية احتياجات أساسية أخرى. وأما سليم، فيجد مقابل مبادرته في دعوات كبار السن له بالخير، وابتسامات الأطفال، ومودة الناس الذين يقدّرون لفتته الإنسانية.

وتذكّرنا قصة سليم بأن فعل الخير لا يتطلب دائمًا ثروة أو مكانة مرموقة، بل قد يبدأ أحيانًا بمجرد الشعور بمعاناة الآخرين وإدراك ما يواجهونه من صعوبات، لأننا مررنا بتجارب مشابهة من قبل.