نيودلهي

ألقى وزير التعليم دهارمندرا برادهان، كلمةً في مؤتمر "Study in India Edu-Diplomatic Conclave 2026" الذي نظمته وزارة التعليم، أمس الإثنين، في مبنى سوشما سواراج بهوان بنيودلهي، بمشاركة سفراء ومفوضين سامين وممثلي بعثات دبلوماسية من أكثر من 50 دولة، إلى جانب مسؤولي الوزارة، وذلك للتباحث حول سبل تعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم العالي.

وتحدث وزير التعليم، في كلمته أمام الحضور، عن التحول الذي يشهده نظام التعليم في الهند في ظل السياسة الوطنية للتعليم لعام 2020،م مسلطًا الضوء على الخطوات الكبيرة التي يتم اتخاذها في مجال تدويل التعليم، وعلى تركيز الهند القوي على الجودة والابتكار وإتاحة التعليم بتكلفة ميسورة.

وأضاف أن رئيس الوزراء ناريندرا مودي قد وضع رؤيةً لتصبح الهند دولةً متقدمة بحلول عام 2047م، تزامنًا مع مرور مائة عام على الاستقلال. وفي هذا السياق، شدّد الوزير على أن الهند لا تزال تمثل نقطةً مضيئة في المشهد الاقتصادي العالمي، موفرةً فرصًا واسعة للتعلّم والبحث والابتكار والتطبيق.

وأكّد الوزير أن أعظم نقاط قوة الهند تكمن في منظومتها المعرفية الحيوية، وعائدها الديمغرافي، واقتصادها سريع النمو، موضحًا أنه من خلال السياسة الوطنية للتعليم 2020م، ومبادرة "Study in India"، تعمل البلاد على توسيع المسارات العالمية أمام الطلاب والباحثين والمؤسسات الأكاديمية.

Addressed excellencies, high commissioners and diplomats from over 50 countries at the Study In India Edu-Diplomatic Conclave held in New Delhi today. Spoke about the transformation of Indian education system powered by the National Education Policy 2020, giant strides being made… pic.twitter.com/TqgwRZ4iDa

— Dharmendra Pradhan (@dpradhanbjp) March 2, 2026

كما أشار إلى أنه من الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية وأشباه الموصلات إلى الطاقة المستدامة، تبرز الهند كشريك موثوق في مجال الابتكار، متقدمةً بنموذجٍ لدول الجنوب العالمي قائمٍ على التعاون وبناء القدرات وتبادل المعرفة.

وشدّد على أن التعليم يظل الجسر الأكثر رسوخًا بين المجتمعات في عالم يتسم بعدم اليقين والتغير السريع، مؤكدًا أن الهند تسعى إلى بناء جسور معرفية قوية مع الدول الشريكة. ودعا أصحاب السعادة إلى التعاون مع نظام التعليم الهندي سريع النمو، القائم على الابتكار، ومتعدد التخصصات، والميسّر من حيث الوصول.

وسلّطت المناقشات الضوء على تطوّر منظومة التعليم العالي في الهند، واستعرضت مسارات ملموسة للتعاون، شملت تنقّل الطلبة، والبرامج الأكاديمية المشتركة، والشراكات البحثية، وإنشاء الفروع الجامعية، وفق ما جاء في البيان الصحفي الصادر عن وزارة التعليم.

اقرأ أيضًا: جامعة نالاندا: إرث تاريخي يتجدد كجامعة عالمية رائدة في 2026م

وأضاف البيان أن هذا المؤتمر قد وفّر منصةً مخصّصة لتعزيز الانخراط الدبلوماسي للهند في مجال التعليم، من خلال دعوة الطلاب من الدول الشريكة لمتابعة التعليم العالي والبرامج قصيرة الأمد في الهند، وتشجيع التعاون بين المؤسسات الأكاديمية، واستقطاب الجامعات ذات التصنيف العالمي لإنشاء فروع لها في الهند.