كِفاديا

انطلقت أمس الخميس في كِفاديا بولاية غوجرات، أعمال مؤتمر رؤساء الجامعات المركزية الذي يستمر مدة يومين، بمشاركة أكثر من 50 رئيس جامعة من مؤسسات التعليم العالي الرائدة، وذلك لاستعراض وتقييم ووضع استراتيجيات لتنفيذ سياسة التعليم الوطنية لعام 2020 منذ انطلاقها.

وينظَّم هذا المؤتمر من قبل وزارة التعليم بحكومة الهند بالتعاون مع الجامعة المركزية في غوجرات، ويهدف إلى توثيق التقدُّم المؤسسي للجامعات المركزية في إطار تجسيد رؤية "فيكسيت بهارات 2047".

وبالمناسبة، قال وزير التعليم بحكومة الهند دهارمِندرا برادهان إن منظومة التعليم العالي في الهند شهدت خلال العقد الماضي تحولًا جذريًا، جعلها أكثر مرونة وتعددية وتكاملًا وابتكارًا.

وذكر برادان أن هذا التحول أسفر عن نتائج ملحوظة، حيث بلغ إجمالي عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم العالي 4.46 كرور، أي بزيادة قدرها 30٪ مقارنة بعام 2014–2015. كما ارتفعت نسبة التحاق الإناث بنسبة 38٪، وتجاوز معدل الالتحاق الإجمالي للفتيات نظيره لدى الذكور. وقد تضاعف تقريبًا عدد المسجّلين في برامج الدكتوراه، وارتفع عدد الباحثات في هذه البرامج بنسبة 136٪. كما ارتفع معدل الالتحاق الإجمالي لطلاب القبائل المُجدولة بمقدار 10 نقاط مئوية، وللطبقات المُجدولة بأكثر من 8 نقاط.

ويُشير ذلك إلى التزام الحكومة بالتعليم الشامل والعدالة الاجتماعية. كما أشار إلى أنه نتيجة للمبادرات السياسية الإيجابية، تم إنشاء أكثر من 1200 جامعة وأكثر من 46,000 كلية، مما يجعل الهند واحدة من أكبر أنظمة التعليم العالي في العالم.

وأكد الوزير على أهمية رفع معدل الالتحاق الإجمالي في التعليم العالي إلى 50٪ بحلول عام 2035م، من خلال اتخاذ إجراءات حاسمة في مجالات أساسية مثل إعادة تصميم المناهج، وبناء أنظمة رقمية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس، وتعزيز النهج متعددة التخصصات. ولتحقيق هذا الهدف، شدّد على ضرورة أن يؤدي رؤساء الجامعات دور المحفّز في تشكيل عقلية الطلاب وتطلعاتهم.

وشدد برادهان على أن الجامعات يجب أن تتبع نهج "الطالب أولًا"، مؤكّدًا أن الطلاب يجب أن يكونوا في قلب جميع الإصلاحات، لأنهم يُشكّلون جوهر قوة الوطن في المستقبل.

ودعا الوزير، في كلمته، المشاركين في الاجتماع إلى إعداد ورقة استراتيجية لتنفيذ شامل لسياسة التعليم الوطنية 2020 في كل جامعة.

ويتناول المؤتمر الجوانب الرئيسة للتعليم العالي — التدريس والتعلّم، والبحث، والحوكمة — من خلال عشر جلسات موضوعية على مدار يومين، بما يتماشى مع الركائز الأساسية لسياسة التعليم الوطنية 2020، وهي: الإنصاف، والمساءلة، والجودة، وسهولة الوصول، والقدرة على تحمّل التكاليف.

اقرأ أيضًا: حكومة أوترا براديش توقّع مذكرة تفاهم مع جامعة موناش الأسترالية للارتقاء بمستوى التعليم في الولاية

ومن بين المؤسسات المشارِكة في المؤتمر: جامعة دلهي، والجامعة الملية الإسلامية، والجامعة المركزية في هاريانا، وجامعة آسام، وجامعة هيمفاتي ناندان باهوجونا غارهوال، والجامعة المركزية في راجستان، والجامعة المركزية في كشمير، وجامعة فيسفا-بهاراتي، والجامعة الوطنية للغة السنسكريتية، وجامعة إنديرا غاندي الوطنية القبلية، وجامعة سيكيم، وجامعة تريبورا، وجامعة جواهر لال نهرو، وجامعة الله آباد وغيرها.