أبوظبي

أعلنت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية إغلاق باب الترشيح للدورة التاسعة عشرة للعام الدراسي 2025–2026م، والتي فُتح باب التقدّم لها في يوليو الماضي. وتشمل هذه الدورة عشرة مجالات وسبع عشرة فئة، على أن يُعلن عن أسماء الفائزين في نهاية شهر أبريل المقبل، عقب مشاركة واسعة من مؤسسات تعليمية على المستويات المحلية والإقليمية والدولية.

وتهدف جائزة خليفة التربوية، التي تعمل تحت مظلة مؤسسة زايد للإرث الإنساني، إلى ترسيخ ثقافة التميّز في التعليم والممارسة الأكاديمية. وأكدت الأمانة العامة أن الإقبال المتزايد على المشاركة يعكس المكانة المتقدمة التي تحظى بها الجائزة عربيًا وعالميًا، كما يدعم الاستثمار طويل الأمد في جودة التدريس والبحث التربوي عبر مختلف المراحل التعليمية، بما في ذلك مرحلة الطفولة المبكرة.

وبيّن حميد الهوتي أن اللجان المتخصّصة تباشر أعمال الفرز الأولي مباشرة عقب إغلاق باب الترشّح، على أن تتبعها مراحل التحكيم والتقييم للملفات التي تستوفي الشروط المطلوبة، وفق معايير محددة لكل مجال وفئة. وأكد أن جميع الإجراءات تتم بدرجة عالية من الموضوعية والشفافية، انسجامًا مع رؤية الجائزة الهادفة إلى تعزيز ثقافة التميّز في التعليم والبحث الأكاديمي.

وأشار إلى أن المرحلة التالية ستشمل زيارات ميدانية لعدد من المؤسسات التعليمية والمجتمعية المرشّحة للقائمة النهائية، بهدف تقييم الأثر الفعلي للمشروعات والمبادرات المقدّمة على القطاع التعليمي والمجتمع المحلي.

اقرأ أيضًا: جامعة صحار والمجلس الهندي للعلاقات الثقافية يوقعان اتفاقية لدراسة إنشاء كرسي الدراسات الهندية

وتتضمن الدورة الحالية برنامجًا من الأنشطة المحلية والدولية للتعريف بمجالات الجائزة وتعزيز التعاون، إلى جانب شراكات مع عدد من الدول والمؤسسات الأكاديمية المرموقة. كما يحظى محور الطفولة المبكرة باهتمام خاص من خلال جائزة خليفة الدولية للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التي تركز على تحسين بيئات التعلّم في السنوات الأولى.